Hatay’daki Öğretmenden Öğrencilere Gerçek Hayat Dersi

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Hatay’da zelzelenin vurduğu hudut köyünde öğretmenlik yapan Melahat Ayaz, ‘ev işlerinde aileye yardımcı olma’ ödeviyle öğrencilerini gerçek hayata hazırlıyor. Ödev kapsamında gündelik hayatlarında ailelerine yardım eden öğrenciler; inek sağarak, çapa yaparak ve kuzuları besleyerek ömürlerini sürdürürken çocukların bu anları yürekleri ısıtıyor.

Türkiye-Suriye hududunun sıfır noktasında bulunan Kırıkhan ilçesi İncirli Mahallesi’nde yaşayan 24 yaşındaki Melahat Ayaz, 3 yıldır kendisinin de eğitim gördüğü okulda öğretmenlik yapıyor. Sarsıntının tesirini hissettirdiği mahalledeki İncirli İlkokulunda sınıf öğretmenliği yapan Ayaz, bir müddet evvel sorumluluk şuurunu aşılamak için ‘Ev işlerinde aileye yardımcı olma’ ödevi vermeye başladı. Derslerden geriye kalan vakitte ‘Ev işlerinde aileye yardımcı’ olma ödevini yerine getirmeye çalışan öğrenciler; hayvan yemlemeye, ekmek pişirmeye, çiçek sulamaya, bahçe işleriyle uğraşmak üzere çeşitli etkinlikler yapmayı başladı. Çocukları cep telefonundan ve teknolojik aletlerden uzak tutarak gerçek dünyaya alıştıran öğretmen Ayaz’ın bu davranışı ailelerden takdir topladı. Yaptığı davranışla çocukların hayatına dokunan Ayaz, vakit zaman toplumsal medyada paylaştığı imajlarla izleyenlerin yüreklerini ısıtıyor.

“Verdiğim ödevle birlikte bir öğrencim inek sağıyordu, biri ekmek yapıyordu ve biri koyunlara yem veriyordu”

Öğrencilerine sorumluluk şuurunu aşılamak ismine için ‘Ev işlerinde aileye yardımcı olma’ ödevi veren ve yaptığı davranışla takdir toplayan Ayaz, “Ben de bu okulda okudum ve okuduğum okulda öğretmenlik yapıyorum. Ben bu ödevi verdikten sonra velilerden görüntü çekip göndermelerini istedim. Çocukların görüntülerini görünce çok duygulandım. Verdiğim ödevle birlikte; bir öğrencim inek sağıyordu, biri ekmek yapıyordu ve koyunlara yem veriyordu. Bilhassa erkek öğrencilerimin mesken işi yapmaları çok hoşuma gitmişti. Ben bu ödevi bir günlük için vermedim. Çocukların ailelerine yardım etmelerini istedim. Veliler bu ödevi çok sevdi. Ödevdeki hedefim, çocuklardaki sorumluluk şuurunu oluşturmaktı. Köydeki çocuklar bu işleri zati yapıyorlardı. Bir öğretmen tarafından ödev olarak verilmesi öğrencilerde bir farkındalık oluşturur diye düşündüm. Eğitim aileden başlar ancak etrafta şekillenir. Etrafta de öğretmenlerin kıymetli olduğunu düşünüyorum” dedi.

“Babama yardım etmeyi seviyorum ve koyunlara yem veriyoruz, kuzuları ayırıyoruz”

Hayvancılıklarla uğraşan babasıyla birlikte koyunları yemleyen ve bakımlarını yapan öğrenci Hazal Nerkiz, “Babama yardım etmeyi seviyorum ve koyunlara yem veriyoruz, kuzuları ayırıyoruz. Yerleri süpürüyoruz. Öğretmenimiz mesken işlerinde anne ve babamıza yardım etmemiz için ödev verdi” formunda konuştu.

“Kızım benimle birlikte hayvanların yemini koyuyor, yerleri süpürüyoruz ve kuzuları ayırıyoruz”

Hayvancılıkla uğraşan Hüseyin Nerkiz, evladının ödevini yaparak kendisine yardım etmesinden memnun olduğunu belirterek, “Çocuğuma, öğretmeni konut işlerinde bize yardım etmeleri için ödev verdi. Kızım benimle birlikte hayvanların yemini koyuyor, yerleri süpürüyoruz ve kuzuları ayırıyoruz. Bu işleri birlikte yapmaktan mutlu oluyoruz. Kızım elinden geldiğince bize yardımcı oluyor” dedi.

“Çocuklar okuldan geldiklerinde ödevlerini yaptıktan sonra bana yardım ediyorlar”

Çocuklarının ödevlerini yaptıktan sonra kendisine yardım ettiklerini tabir eden Nazlı Okçu, “Öğretmenimiz bize bu ödevi verdi. Çocuklar okuldan geldiklerinde ödevlerini yaptıktan sonra bana yardım ediyorlar. Çocuklarım her işte bana yardımcı oluyorlar” halinde konuştu.

“Ekmek yapıyorum ve bulaşıkları yıkıyorum”

Ev işlerine yardım ödeviyle birlikte annesine ekmek pişirmekte yardım ettiğini belirten öğrenci Hatice Okçu, “Anneme mesken işlerinde yardım ediyorum. Ekmek yapıyorum ve bulaşıkları yıkıyorum. Öğretmenimiz mesken işlerinde ailenize yardım etme ödevi vermişti” tabirlerini kullandı. – HATAY